黨的二十大報告強調，要“推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位”。近日，福建省教育廳發布關于省十四屆人大二次會議第1075號建議（《關于持續深化產教融合，打造產教融合示范區的建議》）的協辦意見，提出將整合職業教育資源與提升辦學質量，支持泉州打造產教融合示范區。
作為國家產教融合試點城市，在過去的一年里，泉州市持續深化產教融合為產業經濟高質量發展賦能，產教融合再上新臺階。2023年，泉州市晉江市入選首批國家級市域產教聯合體，泉州市石油化工被認定為省級市域產教聯合體。黎明職業大學牽頭組建海絲智能制造產教融合共同體。推薦泉州東海灣等申報國家級開放型區域產教融合實踐中心。泉州市融媒體等被認定為省級示范性職教集團，泉州工藝美術職業學院陶瓷智造等被認定為省級高水平專業化產教融合實訓基地，泉州職業技術大學安踏電商服務等被認定為省級高職院校產業學院試點。
此前，經省委、省政府研究同意，教育部備案通過，“以泉州醫學高等專科學校為基礎設立泉州健康醫學院”“以黎明職業大學為基礎，整合相關資源設立黎明職業大學”2個事項被納入《福建省高等學校設置“十四五”規劃》。福建省教育廳表示，未來將指導泉州醫學高等專科學校、黎明職業大學對照設置標準加快本科院校籌建進程。支持黎明職業大學高水平專業群建設，提升產教融合能力，提升學校辦學水平。充分發揮區位優勢，結合產業“走出去”的需要，支持黎明職業大學服務“一帶一路”建設，打造一批“海絲學院”，推廣“中文+職業教育”品牌。
下一步，福建省教育廳將結合泉州市國家產教融合型試點城市建設，支持泉州打造產教融合示范區——
一是產教聯合體（共同體）建設。支持泉州根據區域產業特色建設市域產教聯合體，組建行業產教共同體，深化產教融合、校企合作，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈銜接，在聯合體（共同體）內創新人才培養模式。二是產教融合型城市建設。支持泉州市發揮產教融合型城市優勢，結合職業院校辦學條件達標工程，完善產教融合機制，統籌全市職業院校資源要素，優化布局結構，推動“園校融合”“產教城融合”，把整合后的職教資源向工業園區、經濟開發區、職教城等園區集聚，推動把專業建在產業鏈上，深化定向式、訂單式人才培養模式改革，實現專業與產業精準對接。