4月15日，在漳州市古雷開發區沙西鎮社工站的工作室開展多彩生命，綻放自我生命教育活動——獨特的我。
在活動開始前，社工帶領組員回顧了上節內容。隨后，社工帶領小朋友做起了“花開花落”的游戲，所有組員圍成一個圓圈，社工說“春來”時，所有人將身體向左偏；說“秋去”時，將身體向右偏；說“花開”時，所有人的身體向后仰；說“花落”時，所有人的身體向前傾。通過游戲，增強小組趣味性，活躍小組氛圍，促使組員能快速進入小組角色中。
生命是奇妙的，每個人都是獨特的，為引導組員初步認識自我，社工通過繪本故事的講述，使孩子們初步理解了“獨一無二的我”這句話的含義。
每個人的長相都不一樣，有的頭發很長，有的皮膚很白，有的耳朵大大的……獨一無二的你是什么樣子的呢？社工拿起手機為每個孩子拍下屬于他們獨一無二的大頭貼。
社工向組員講解工作紙“獨特的我” 古雷開發區社發局供圖
接著，社工帶領組員填寫工作紙“獨特的我”。在“我的姓名”一欄，組員許某晨分享說“因為我是早上出生的，所以爸爸媽媽給我取的名字里面有個‘晨’字”；組員林某欣分享說“我隨父姓林，‘欣’是欣欣向榮的意思”。每個孩子都是特別的，我們獨一無二，名字的寓意也意義非凡，代表著父母對我們的期望與祝福。隨后，社工引導組員通過工作紙“我的性格”、“真的我”。當組員看到紙張里面的內容，一臉的茫然，下不了筆，到底什么樣的我才是獨特的我呢？社工通過一步一步的引導組員們客觀、辨證，全面的、正確的認識自我，希望他們既要認識自己的不足又要肯定自己的優點和長處，對自己的評價置于一個公正和客觀的位置，以一種平和的心態面對自己、坦誠的對待自己。組員聽后茅塞頓開，拿起筆來，根據自身的特點，遵循內心的真實感受，把自己的獨特性描述出來。
社工帶領組員填寫工作紙“獨特的我” 古雷開發區社發局供圖
通過這次活動，孩子們在認識自己的名字、外貌、喜好、特長等方面的過程中，發現自己的特別之處，知道自己是區別于他人的獨特個體，形成對“我”多方面的認知，也從中懂得要做一個特別的自己，也要尊重每一個“特別的我”！
生命是漫長的旅行，每一張可愛的笑臉都是獨一無二的！每一份堅強和勇敢也是獨一無二的！在成長的道路上，我們追隨孩子，幫助、鼓勵他們勇敢做自己，希望孩子們都能做獨一無二的自己，保持熱愛，奔赴山海?。炙叵悖?/span>