——2024年度泉州市“強質量、樹品牌”暨“名優校+”教育發展共同體展示交流活動永春專場圓滿舉行
為推動教育發展共同體學校教科研工作一體化建設，促進共同體學校均衡發展，近日，永春縣達埔中心小學承辦2024年度泉州市“強質量、樹品牌”小學教育教學開放暨“名優校+”教育發展共同體（永春場次）展示交流活動。
本次活動以“聚焦新課程 落實新課標”為主題，通過特色項目展示、課堂教學觀摩研討、專題講座、教育教學改革成果展示等內容豐富、形式多樣的研討活動，強化廣大教師對新課標的深入理解，展開新理念引領下的教育教學研究，提升課堂教學實踐能力。泉州市教育工委委員、泉州市教育局副局長蔡吉生，永春縣人民政府副縣長郭美西，永春縣教育局副局長蘇昌藝，市教育局初幼教科曾志安科長，市教科院初等教育與學前教育教研室主任陳星，各縣市區教育局、教師進修學校負責人及教師代表等百余人參加此次活動。
舞獅表演
白鶴拳表演
香道表演
泉州市教育局副局長蔡吉生、永春縣人民政府副縣長郭美西正在觀看學生制作紙織畫
泉州市教育局副局長蔡吉生、永春縣人民政府副縣長郭美西與永春紙織畫傳承人林志恩交流
在學校特色項目展示環節，上演了一場可觀、可聞、可聽的具有永春特色的節目表演：古香古色的香道表演、余音繞梁的南音、活靈活現的舞獅表演、巧奪天工的紙織畫、行云流水的白鶴拳……視聽饕餮盛宴讓觀眾們拍案叫絕，近距離感受了永春傳統文化的魅力，觀摩人員紛紛表示：“沒想到能在鄉鎮學校看到這么精彩的項目表演。”大家忙著用手機記錄每一個難忘的場景。而這些場景，只是永春縣小學積極開發地方校本課程的一個小小縮影。近年來，永春縣為了讓學生充分感受本土文化，各個學校結合當地的鄉土文化，大力開發校本課程，把香道、紙織畫、漆籃、版畫、刻紙、白鶴拳、書法等地方傳統文化資源融入課堂，讓鄉土文化更有活力，彰顯文化自信。
觀摩課上，來自共同體學校10名老師聚焦新課標，進行課堂教學展示，他們以靈活多變的教學方式營造出輕松愉悅的生本課堂，通過學科融合教學設計，展示對新課標、新的教學理念的理解，實現了資源共享與優勢互補，踐行核心素養在各個學科課堂的落地。
值得一提的是，本次研討活動，除了有學科融合教育外，也在推進普特融合教育，玉斗中心小學康美清老師執教的《長方形與正方形》一課，從不同層次的學生視野，組織和指導學生動手操作，發現并嘗試歸納出長方形、正方形的特征，展現了融合教育的魅力——既讓特殊學生能聽懂、能參與，也讓普通學生能學深、能悟透，還讓他們在合作中互相幫助、互相啟迪。
作為一所鄉鎮中心校，達埔中心小學為何可以承辦“名優校+”研討活動呢？泉州市教育局蔡吉生副局長給出了答案，永春作為泉州市第一個省級義務教育優質均衡發展先行縣，已通過省級驗收，起到先鋒模范作用，達埔中心小學作為市級山區名優領銜學校，在落實新課標、開發地方校本課程、打造“名優校+”教育發展共同體等方面敢于探索、善于創新、勇于擔當，充分發揮了名優教師以及優質教育資源的示范、輻射作用，振興了鄉村教育。不僅如此，蔡吉生副局長還從探索共同體的內涵發展、主動激發共同體的內在動能、推進共同體的課程改革三個方面對“名優校+”共同體提出了建設性建議，為永春縣小學的內涵式發展、擴優提質指明了方向。
“要努力把老百姓身邊的每一所學校辦好，讓每個兒童都能在家門口上好學。”永春縣人民政府郭美西副縣長表示，永春將以此次活動為契機，增強學校共同體意識，聚焦新課程，落實新課標，加強教學常規管理，深化課程教學改革，激發城鄉教育活力，推動永春教育高質量發展。（賴燕蘭）
