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教育
通過三年雙高建設的不懈努力，黎明職業大學“雙高計劃”建設單位中期績效評價結果為“優秀”，從“連續六年蟬聯福建省高職高專院校發展潛力綜合排名第一名”，到榮獲全國高等職業院校服務貢獻50強、育人成效50強，再到榮獲全國高職院校服務貢獻典型學校，競相涌現的成果背后，折射的是“黎明”品牌號召力下的不懈探索與生動實踐。
以國家“雙高計劃”建設為引領，強化“一盤棋”思想
以國家“雙高計劃”建設為引領，以提質培優、增值賦能和高質量發展為主線，堅持“服務區域產業轉型升級創新發展，服務師生成長成才創新創業”的辦學定位，全面實行“標準化建設、精細化管理、優質化服務、機械化運作、無界化落實”的運行機制，出臺《黎明職業大學社會服務管理規定（暫行）》等一系列管理制度文件，實施非學歷教育“管辦分離”，積極打造“黎明”特色的終身教育服務品牌，以高質量服務擦亮品牌，以品牌助推服務高質量提升，強化“一盤棋”思想。
以黨建為引領，打造“黎明”特色服務樣板
樹立黨建引領、從嚴治黨、爭創一流的工作思路，發揮黨組織在社會服務層面的組織、示范、凝聚作用，帶動社會資源、市場資源的整合。依托多個國省市級培訓基地平臺，成功入選多個培訓機構目錄在泉州周邊縣市鄉鎮設立十余個“黎明職業大學鄉村振興服務站”，與多個社區共建“黨建+鄰里中心”。獲批“福建省知識型職業技能等級認定報名點”，承擔完成30余個工種專項職業技能鑒定工作，累計開展職業技能鑒定超1.9萬人次，充分發揮職業資格證書的引導功能，為不同群體就業成才提供技能導航。設立“福建省泉州市普通話培訓測試站”，主動承擔泉州市教育局普通話水平測試項目，已常態化服務學員超1.5萬人次。形成以職業培訓為樞紐來提升技能水平，以技能鑒定做篩選來保證培訓質量的工作模式，已形成可借鑒的“黎明標準”，規范的培訓流程及成效深受泉州市人社局、商務局、教育局等政府部門的充分肯定。聚焦“我為群眾辦實事”等主題實踐活動，多形式、多領域、多角度開展紅色研學、科普宣講、非遺傳承等精彩紛呈的社會服務，已形成可復制、可借鑒、可推廣的“黎明”特色服務樣板。
我校應邀參加全國鄉村振興產教融合發展大會并作主題發言
以人才需求為導向，打造“黎明”特色終身教育培訓體系
自落實職業技能提升三年行動以來，學校強化職業培訓組織領導和職責，層層壓實工作責任，穩定規模，貫穿全程，突出重點，健全體系，增強實效，激勵帶動形成工作合力。2020年至今，共開辦補貼性職業技能培訓班超180個班次，培訓合格學員超1.3萬人次，申領職業技能培訓補貼超1400萬元，助力城鄉勞動者轉型升“技”。高等學歷繼續教育規模大幅遞增，函授專科與本科在籍生規模超1.6萬人，其中共為3433位新型職業農民申請高等學歷繼續教育學歷“求學圓夢行動”獎補資金257.475萬元，鼓勵和幫助新型職業農民實現求學夢想。以整合融通各類形式繼續教育為重點，健全服務體系，完善終身教育體制機制，積極推動終身教育模式與人才培養模式創新，構建了培訓過程與工作過程于一體、實操訓練與工作任務于一體、培訓考核與推薦就業于一體、技能提升與學歷提升于一體的“四位一體”培訓模式。實行學歷教育與非學歷教育相并重、技能培訓與技能鑒定相并重、職業培訓與繼續教育培訓相并重、社區教育與公益培訓相并重、自考試點專科學歷與學分銀行相并重，“五個并重”持續賦能增值，以高素質人才需求為導向，以學歷提升和技術賦能為根基，打造集技能培訓與鑒定、社區教育、學歷提升、學分銀行于一體的的具有借鑒與推廣價值的“黎明”特色終身教育培訓體系。
黎明職業大學承接福建省2023年度職業院校教師素質提高計劃國培項目（課程實施能力提升）培訓班
踐行“晉江經驗”，強化工匠精神與職業素質培育
學校大力傳承弘揚“晉江經驗”，深化職業教育改革，持續在社會服務中“破土開疆”，創新人才培養模式，重構“新職教”人才培養體系。獲評泉州市總工會首批“泉州市工匠學院”，瞄準與工匠精神深度融合的現代職業教育體系，將勞模、工匠等高技能人才納入師資隊伍，發揮“傳統技藝大師工作室”、“技能大師工作室”的示范引領帶動作用，將工匠文化引入課堂教學，在孵化培育技能型人才、提升高技能人才學歷水平、推進產教融合辦學、傳承絕技絕活、厚植工匠文化等方面積極探索創新。組建“雙師型”高素質培訓團隊，聚焦終身教育與鄉村振興，深入多個鄉鎮開展“鄉村建設帶頭工匠”職業技能培訓，造就一支高素質的農村建筑工匠隊伍。已服務學員236余名，考核合格的工匠帶頭人獲得證書，并納入系統管理，學員們由傳統的“土師傅”轉變為持證上崗的新時代“巧工匠”，更進一步成為鄉村建設工匠“帶頭人”。
黎明職業大學土木建筑工程學院承接南安“鄉村建設帶頭工匠”培訓
以黎明文化為載體，打造“黎明”特色研學實踐教育高地
學校作為泉州市科普研學產業聯盟發起單位，成功當選泉州市科普研學產業聯盟第一屆副理事長單位根據“黎明”辦學特色與不同群體年齡特點，充分利用9個實體學院“一院一特色”的產教融合典范以及巴金文化、海絲文化、朱子文化等“黎明”文化品牌資源，積極為泉州“文化旅游+教育”深度融合、研學產品轉型升級提供創新理念和實踐經驗。在“黎明”特色精品研學線路、研學課程的創意設計、研學基地的服務質量提升等方面下重錘，做實做細項目、突破突圍瓶頸，創新育人模式，更好地踐行“開放融通、創新發展”的辦學理念。已開展華裔學子尋泉知遺、荷娃立志航夢飛揚、古建非遺共研學等多類主題研學實踐活動，服務學員超7000人次，用通俗易懂、寓教于樂的方式播撒職教種子，發揮在研學產業人才培養、研學課程開發與實施、科普研學學術研究等方面的陣地優勢，深化區域產學研合作，推動學校終身教育服務高質量發展，打造泉州研學實踐教育高地，為泉州做大、做強、做優文旅經濟注入新動能。（葉瓊茹）
黎明職業大學成功當選泉州市科普研學產業聯盟第一屆副理事長單位
