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教育
近日，福建省泉州第五中學50位高二學生在老師的帶領下，參觀走訪了北大、清華、北京理工大學等名校。百聞不如一見，短短3天時間，孩子們被巍巍學府的風采深深觸動，內心深處的向往被喚醒……
類似的活動在泉州五中并不少見。泉州五中張海峰校長介紹道：學校是一個催生夢想、保護夢想的地方，泉州五中把最好的資源放在離學生最近的地方，盡力為每位學生靠近夢想創造條件。
井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也。眼界開闊才能樹立更遠大的理想。泉州五中善用各種資源開闊孩子們的眼界。去年暑假學校就組織初一學生到上海交通大學、南京大學參觀，組織高二的學生赴北大、北理工等名校，了解學校的歷史文化和辦學特色，開闊視野，勵志勵行。
與此同時，發揮學校高校資源多、校友多的優勢，把各類名師請進五中，讓更多學生們近距離地接觸到高端、前沿的信息和學識，激發學生們的學習熱情。
泉州五中依托春季“科技節”，秋季“嘉年華”兩大活動平臺，將豐富的高校資源導入學校，每年組織近百所知名高校教授親臨泉州五中，舉辦各類主題鮮明、站位高端、案例詳實、理論前沿的講座，不僅展現了高校科研之奧秘，亦激發了廣大五中學子的學科探索熱情，引領他們開辟更為廣闊的世界，也為學生生涯規劃、專業視野開拓、教師發展等奠定堅實的基礎。去年4月，清華大學副教務長、教務處處長、為先書院院長歐陽證教授題為《成為定義未來的科技領導者》的專場講座。歐陽證教授為同學們闡述了講座主題“成為定義未來的科技領導者”的涵義：成為兼具優秀的人文素養、卓越的領導力與堅實的理工基礎的領軍創新人才。同時勉勵同學們在規劃未來發展時能夠懂得思辨、關注自己并勇于嘗試，不以知識完備性作為學生培養的目標，不讓入學時差距成為學生發展的限制！
去年11月7日下午，泉州五中1960屆校友、中國科學院院士、中科大學教授、中國量子光學和量子信息科學的開拓者與奠基人郭光燦院士再訪母校，以《量子信息技術發展概況》為題為師生作了一場精彩的專題講座。深入淺出地介紹了量子信息技術的優勢特點、研究成果、行業應用與發展趨勢，帶領同學們初窺量子世界的奧秘，感受量子科技的強大力量，激發了同學們對量子相關課程學習的熱情。還與泉州五中師生一起分享求學經歷、暢談科研成果，鼓勵學生樹立遠大理想，寄語學生：“要把國家、民族的需要同人生理想結合起來。要有勇攀科學高峰的毅力，更要有心懷家國天下的使命感、責任感。”
為了讓學生“養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長……形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”，去年12月4日上午，泉州五中在桂壇北區釋雅書院隆重揭牌。釋雅書院分為立志篇、奮斗篇及未來篇三個篇章，有學生作品展示區、新書推薦區、臺階閱讀區、吧臺閱讀區、閱讀沙龍區、教師教研區、視聽空間等多個功能區域，集藏、借、閱、視、聽、研、學、展示、學術交流為一體，最大限度地滿足廣大師生的閱讀和學習需求，又是課后延時服務的活動空間。此外，城東校區教學區布置了十二個連廊書吧、行政樓一樓有溫馨舒適的主題書吧，切實將閱讀資源放在離學生最近的地方，讓閱讀成自然，讓孩子們在浩瀚的書海中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，校園閱讀蔚然成風。
泉州是世遺之城，又是全國唯一一個同時擁有聯合國三大類非遺項目的城市。學校與泉州非遺館、泉州學研究所舉行系列非遺傳承教育實踐項目，特邀泉州師范學院原黨委常委、副校長林華東，鯉城區社科聯主席吳湘霖，華僑大學教授、泉州學研究所首任所長林少川為為同學們講授泉州世遺、非遺文化、閩南話、華僑抗戰史等。特邀彩扎、花燈、侍女雕塑和泉州珠繡傳承人到校，課堂傳授非遺知識，現場指導學生學習非遺技藝。
此次系列活動激發了同學們對中華優秀傳統文化的探索欲，更重要的是激發了同學們傳承、弘揚中華優秀傳統文化的自覺性和主動性，讓非遺之花在校園綻放新的光彩。
通過夢想激勵讓學生獲得人生成長的內動力，通過開闊視野讓學生獲得對于世界的好奇心，通過審美教育讓學生獲得對于美好事物的體悟能力。在非高考類的人文教育中，五中一樣不吝成本，導入資源。成立不到6年的五中民族樂團，學校先后已邀請了多位海內外高水平的專家來為學生開講座及執棒指揮，包括國家一級指揮家、作曲家楊春林，臺灣新竹青年國樂團的音樂總監劉江濱，臺灣大學的陳志昇博士，福建師大音樂學校原副院長黃忠釗等。（黃秋蓉）
