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“嘉庚精神引航 科技探索啟航”初中畢業(yè)研學(xué)活動在廈門舉辦
更新時間:2024-06-11 17:42:10 來源:中國網(wǎng)

讀萬卷書,行萬里路。6月,又是一年畢業(yè)季。為開闊學(xué)生的眼界,豐富生活體驗,行見研學(xué)為140名初中畢業(yè)生舉辦了以“嘉庚精神引航 科技探索啟航”為主題的畢業(yè)研學(xué)活動。此次活動以“科技探索”為主題,既是紀(jì)念陳嘉庚先生誕辰150周年,延續(xù)嘉庚先生“科技強國”之志,亦體現(xiàn)了學(xué)生對科技發(fā)展的憧憬與未來探索的向往。

成長于鷺島廈門,嘉庚紀(jì)念碑早已深深印刻在每個人的心中。每一次瞻仰陳嘉庚紀(jì)念碑,那巍峨的身姿,總能激起學(xué)生們心中的感恩和崇敬之情。在紀(jì)念碑前,同學(xué)們舉行了莊嚴(yán)的畢業(yè)宣誓儀式,銘記嘉庚先生遺志,弘揚嘉庚精神,感謝父母的養(yǎng)育和師長的教誨,堅定信心,迎接新的挑戰(zhàn),立志成為國家和民族的棟梁。

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行走于典故的長廊,同學(xué)們認(rèn)真的聆聽金牌講解員聲情并茂地講述了壁畫背后的故事,每一個典故都仿佛一幅幅生動的歷史畫卷在學(xué)生們的眼前展開。學(xué)生們被這些歷史典故深深吸引,他們仿佛穿越時空,與壁畫中的人物對話,感受著歷史的厚重和文化的魅力。這些壁畫不僅讓學(xué)生們了解了歷史,更激發(fā)了他們對祖國的熱愛和對家鄉(xiāng)的歸屬感。

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在素質(zhì)拓展活動中,趣味與挑戰(zhàn)并存的項目總是學(xué)子們的心頭好。在這片歡聲笑語的海洋中,學(xué)子們參與了一場別開生面的“風(fēng)雨歸途”團隊游戲。在游戲中體驗到了團隊合作的樂趣,深刻理解了團隊精神的重要性。而另一項備受學(xué)子們喜愛的活動是“領(lǐng)導(dǎo)者”劇本殺。在這個精心設(shè)計的劇本中,學(xué)生們扮演不同的角色,體驗了陳嘉庚精神中的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力。他們通過角色扮演,深入了解了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用,共同實現(xiàn)目標(biāo)。

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“世界文明國不但學(xué)生重視體育,為人畢生亦未敢放棄,且屬尚武精神,對于國家,尤為重要。”嘉庚先生提倡競技體育運動,為加強體育教育,此次研學(xué)活動依托端午節(jié)“龍舟競渡”這一項傳統(tǒng)體育活動為載體,讓同學(xué)們接受專業(yè)的龍舟教練的指導(dǎo),學(xué)習(xí)龍舟的基本劃槳技巧和團隊協(xié)作的重要性。隨后,學(xué)生們分成若干小組,每組登上一艘龍舟,開始了緊張刺激的龍舟比賽。在比賽中,他們充分展示了團隊合作精神,每個人都全力以赴,為了團隊的榮譽而拼搏。

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研學(xué)之旅,科技之光。行見研學(xué)還安排同學(xué)們走進廈門天衛(wèi)科技有限公司和廈門盈趣科技股份有限公司,探索衛(wèi)星科技的奧秘,領(lǐng)略現(xiàn)代化科技工廠的魅力。他們聆聽專家講解,親手操作實驗設(shè)備,深入了解了衛(wèi)星定位的基本原理、應(yīng)用前景以及航天衛(wèi)星的多樣性和功能。他們感受到了科技的力量與魅力,對科技探索產(chǎn)生了濃厚的興趣與熱情。

在高清地圖上尋找想去的地方,有助于學(xué)生拓寬視野,感受科技為生活帶來的改變。同學(xué)們?nèi)?、深入地了解了衛(wèi)星定位的基本原理及其在日常生活中的應(yīng)用、航天衛(wèi)星的多樣性和功能、航天衛(wèi)星工程師的工作內(nèi)容、航天衛(wèi)星技術(shù)的創(chuàng)新性和前沿性,培養(yǎng)了他們對航天衛(wèi)星的濃厚興趣和熱情。

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在專業(yè)工程師的帶領(lǐng)下通過參加腦機課程的活動,學(xué)生們不僅學(xué)到了先進的科技知識,還深刻體會到了科技創(chuàng)新帶來的樂趣和成就感。他們紛紛表示,這門課程讓他們對大腦有了更深入的了解,也激發(fā)了他們對未來科技發(fā)展的無限憧憬。

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此次研學(xué)活動,讓學(xué)子們在親身體驗和深入了解中,傳承和弘揚嘉庚精神,激發(fā)了對科技探索的興趣與熱情。這不僅是一次難忘的研學(xué)旅程,更是一次心靈的洗禮與升華。相信在未來的日子里,這些學(xué)子將帶著嘉庚精神的光輝,勇攀科技高峰,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。(王秀華)

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