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“崇德講堂”年輕干部上講臺、創(chuàng)新特色現場教學點、鄉(xiāng)賢聚智獻策、村級黨建調研體檢……自主題教育開展以來，安溪縣長卿鎮(zhèn)堅持學思用貫通、知信行統一，高位謀劃統籌部署，多措并舉分類施策，創(chuàng)新載體形式，聚焦民生實事，整體起步、一體推進，全面高質高效推動主題教育。

“頭雁”帶“群雁” 統籌推進工作

今年以來，長卿鎮(zhèn)多次召開主題教育工作會議和專題培訓會，成立了由鎮(zhèn)黨委書記鄭凱宏為組長的工作領導小組，制定印發(fā)了《長卿鎮(zhèn)開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》，明確責任領導、完成時限、具體內容、工作成效“四落實”清單，以“計劃書”和“任務圖”推進整體工作，堅持主題教育與中心業(yè)務“雙融雙促”。

在主題教育開展過程中，長卿鎮(zhèn)黨委帶頭示范，組織開展理論中心組集中學習與探討，并召開理論學習中心組專題學習（擴大）會議，邀請縣委黨校副校長魏欣欣授課，開展專題輔導。

“頭雁”先行，以示范帶動“群雁”參與，長卿鎮(zhèn)針對全鎮(zhèn)黨員、干部和黨組織進行分類指導學習，不僅向流動黨員發(fā)送信函，“線上+線下”聯動學習，并成立黨員送學小分隊，開展“上門送學”暖心志愿服務活動，為離退休黨員、老黨員送去300余冊學習資料，確保主題教育在全鎮(zhèn)覆蓋。

“講堂”奏“強音”  鍛造年輕干部

長卿鎮(zhèn)組織開展“年輕干部上講臺”專題活動，建立“1+2+N”講學機制，把“崇德講堂”作為思想碰撞、學習成果轉化的平臺。

每周由鎮(zhèn)年輕干部輪流擔任主講，立足自身崗位，結合主題教育內容，分享干貨，同時以黨支部為單位，依托“三會一課”、主題黨日，通過交流研討、案例分析、參加宣講報告、撰寫心得體會等形式，每兩周組織一次集中學習，真正做到以講促學、以講促用。

目前，已有15名干部在“崇德講堂”這個平臺上學用相長，從“臺下”到“臺前”，從“個人”到“群體”，講經驗做法、談業(yè)務、聊體會，交流探討基層工作問題，亮出工作解決“實招”，促進政治能力與業(yè)務水平的雙提升。

“教學”有“特色”  創(chuàng)新教育模式

長卿鎮(zhèn)激活“紅色引擎”，充分深入挖掘資源，打造“中共安溪中心縣委、安溪縣人民政府和‘八支四團’機關駐地——崇德中學舊址”主題教育特色現場教學點，與長卿黨史館這一配套展館聯動，涵蓋紅色資源、人文底蘊、社會發(fā)展等內容，形成沉浸式體驗教學，引導干部群眾追本溯源、學思踐悟，扎實推動主題教育的提質增效。

自第二批主題教育開展以來，展館共接待30多批次3000多人次學習。

立足本地資源優(yōu)勢，長卿鎮(zhèn)還串聯起域內源遠土樓、閩南人民報社舊址（綿遠堂）、明湖堂等紅色革命遺跡，打造紅色研學路線，創(chuàng)新特色教學點“1+X”菜單式教育模式，并組建“專家+講解志愿者”講解團隊，將黨性教育滲透到現場與實踐中。

“體檢”入“村村”  推動檢視整改

為深入踐行“四下基層”優(yōu)良作風，長卿鎮(zhèn)以“五個一”為工作要求，全鎮(zhèn)開展村級黨建調研體檢工作。

按照“試點先行、以點帶面、全面鋪開”的原則，長卿鎮(zhèn)以泉州市先進基層黨組織山格村作為試點村，帶頭示范提供可復制、可推廣的經驗做法，深入推進各村黨建調研體檢工作的開展，深入基層，摸清村情民意，以清單化形式匯總整理，突出問題整改，著力解決群眾“急難愁盼”問題，加強“體檢”成果的轉化。

為深化主題教育成效，聚焦民生實事，長卿鎮(zhèn)還開展“我為長卿發(fā)展獻一策”建言獻策征集活動，匯集鄉(xiāng)賢智慧，收集多條涉及鄉(xiāng)村振興、民生改善等方面的建議，并組織實施方案，落實到促發(fā)展、惠民生工作中，進一步推動主題教育走深走實，形成全鎮(zhèn)全面鋪開主題教育、干群合力謀發(fā)展的生動畫面。（楊漳鳳 吳嘉雯）