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“肯來芹泮提英裁，要取芳編閱書香。”福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)下園村是福建閩北的一個(gè)高山村。在這個(gè)平均海拔1060米的山村里，坐落著一個(gè)“兒童快樂家園”（農(nóng)家書屋），這里書香陣陣，書聲朗朗。

近年來，下園村結(jié)合村情實(shí)際，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)掘、保護(hù)和傳承，不斷提高公共文化服務(wù)能力，助力鄉(xiāng)村振興。

農(nóng)家書屋成為兒童的“快樂家園”

走進(jìn)下園村“兒童快樂家園”，只見園內(nèi)歡聲笑語，三三兩兩兒童聚在一起，有的在閱覽室看書、有的在打乒乓球、有的在畫畫……“這里可以看書做手工，還能放松身心，讓我的課余生活過得多姿多彩。”10歲的下園村留守兒童欣欣說，每逢周末，她總喜歡待在“兒童快樂家園”，度過美好的閱讀時(shí)光。

2016年以來，下園村創(chuàng)辦“兒童快樂家園”，設(shè)立圖書閱覽室、婦女之家、活動(dòng)室等室內(nèi)活動(dòng)場地，總面積達(dá)395平方米，同時(shí)分類添置圖書5800冊(cè)、書架15個(gè)、兒童桌椅6套、水彩筆圖畫紙等30套、乒乓球桌等。此外，下園村還積極對(duì)接“點(diǎn)亮空房子”公益活動(dòng)，整合多元化社會(huì)資源，組織開展了兒童圖書借閱、手工折紙、主題繪畫、電影觀賞、親子閱讀等活動(dòng)，極大豐富了兒童課余生活。

書香潤?quán)l(xiāng)村，閱讀促振興。活動(dòng)中心還配備了無線網(wǎng)絡(luò)、電腦及投影儀等電子設(shè)備，并邀請(qǐng)有關(guān)專家為村民提供包括時(shí)政新聞、種植、備耕、農(nóng)藥、防災(zāi)減災(zāi)、產(chǎn)業(yè)振興、疫情防控等實(shí)用書籍的解讀培訓(xùn)。同時(shí)開設(shè)“農(nóng)民夜校”，邀請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)到書屋輔導(dǎo)授課，為村民提供了自我提升的多種選擇。如今到農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)“充電”，已成為眾多村民的日常愛好和業(yè)余習(xí)慣。

村巾幗志愿者與孩子們共同觀看生活小常識(shí)

打造書香鄉(xiāng)村 涵育鄉(xiāng)風(fēng)文明

鄉(xiāng)村振興以鄉(xiāng)風(fēng)文明為保障，凝聚鄉(xiāng)村振興正能量。2014年，下園村黨支部發(fā)動(dòng)宋玉芳等婦女黨員牽頭成立下園村巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，建立每月逢8義務(wù)勞動(dòng)日制度。依托農(nóng)家書屋，志愿者們積極開展村規(guī)民約、掃黑禁毒等宣傳。同時(shí)，還規(guī)范制定了活動(dòng)制度、管理制度、圖書借閱登記制度等，由村“婦聯(lián)執(zhí)委+巾幗志愿者”隊(duì)伍負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每周定期開放圖書閱覽室、兒童快樂家園。

2021年至今，已開展11期、服務(wù)375人次。以葉昌武為代表的黨員群體積極發(fā)揮先鋒模范作用，多次積極參與村莊公益事業(yè)，并影響和帶動(dòng)了更多的在外鄉(xiāng)賢心系家鄉(xiāng)建設(shè)，助力家鄉(xiāng)發(fā)展。

駐村干部在村小學(xué)操場與學(xué)生們分享故事

發(fā)揮書屋優(yōu)勢(shì)  助力鄉(xiāng)村文化振興

作為鄉(xiāng)村振興的重要載體，農(nóng)家書屋承擔(dān)著提升農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)文化人才的功能，讓村民既富了腦袋，又富了口袋。下園村充分利用“農(nóng)家書屋”圖書資源豐富的優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)閑或農(nóng)村趕街期間，組織廣大農(nóng)村黨員、干部和群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、政治法律、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等各類知識(shí)，開闊了視野，拓寬了思路，增長了知識(shí)，為廣大農(nóng)民朋友科學(xué)種養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)致富提供了保障。

文化興則鄉(xiāng)村興。下園村充分利用“農(nóng)家書屋”這一文化陣地，大力宣傳推介中央、省、市及縣一系列惠農(nóng)政策和致富信息，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的了解，為政和縣著力培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)村能人、富人、文人、藝人“四類人才”，全面構(gòu)建“能人治村、富人領(lǐng)村、文人理村、藝人活村”的農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了積極作用，有力的推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

周末閑暇時(shí)間，孩子們到書屋搭建、玩耍

鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂。下園村筑牢基層文化陣地，以濃厚的文化底蘊(yùn)不斷提升鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)能力，引導(dǎo)村民群眾用讀書改變自己、用知識(shí)創(chuàng)造人生、用文化振興鄉(xiāng)村，真正發(fā)揮出農(nóng)家書屋以文促農(nóng)、以書育人的積極作用。（張曉玲 關(guān)鋒）